Срок

проведения

Вопросы для обсуждения

30 августа 2020

Тема: «Анализ работы школы-интерната за 2019-2020 учебный год. Задачи за новый 2020-2021 учебный год»

Форма проведения:

организационно-установочная

1. О выполнении ранее принятых решений.

2. Национальные цели и стратегические задачи в системе российского образования.

3. О реализации ООП в 2019-2020 учебном году и изменения ООП начального, основного и среднего общего образования, связанные с переходом на электронные средства обучения в четвертой четверти и дополнительные выходные в марте и мае 2020 года.

4. Анализ результатов образовательной деятельности в 2019-2020 учебном году.

5. О создании условий для ликвидации академической задолженности обучающихся, переведенных в следующий класс условно.

6. Основные цели и задачи школы на 2020-2021 учебный год.

7. Об утверждении перечня учебников на 2020-2021 учебный год.

7. Об утверждении учебного плана и календарного плана графика  работы на 2020-2021 учебный год.

8. Об утверждении годового плана работы школы на 2020-2021 учебный год.

9. Об утверждении комплексной программы подготовки выпускников 9,11 классов к ГИА в 2020-2021 учебном году.

10. Об утверждении программы дополнительного образования детей и взрослых на 2020-2021 учебный год.

11. Об утверждении рабочих программ и календарно-тематического планирования по предметам, программ внеурочной деятельности, программ элективных курсов  на 2020-2021 учебный год.

12. Об утверждении АОП НОО ГБОУРК «Евпаторийская санаторная школа-интернат» обучающегося 3 класса Антонова А. на 2020-2021 учебный год и приложений к ней.

Утвердить АОП НОО ГБОУРК «Евпаторийская санаторная школа-интернат» обучающегося 6 класса Хубаева Д.  на 2020-2021 учебный год и приложений к ней.

13. О ежегодном внесении изменений и дополнений в ООП.

14. Об аттестации педагогических кадров 2020-2021 учебном году. О повышении профессиональной компетенции педагогов.

15. ВШУ воспитанников. О предоставлении отчетов в КДН и ЗП по учетным категориям. Организация профилактической работы, выявление социального неблагополучия.

16. Принятие локальных актов, которые регламентируют образовательную деятельность.

17. Об оценивании элективных курсов, факультативных курсов, спецкурсов, курсов по выбору и индивидуально-групповых занятий.

18. Условия обеспечения безопасности образовательной деятельности в 2020-2021 учебном году.

19. Работа школы в условиях распространения коронавирусной инфекции.

03 ноября 2020

Тема: «Качество образования как основной показатель работы школы-интерната»

Форма проведения:

конференция

1. О выполнении ранее принятых решений.

2. Результаты внешней оценки качества образования в ГБОУРК «Евпаторийская санаторная школа-интернат». Итоги ВПР.

3. Анализ образовательных результатов обучающихся по итогам I четверти.

4. Об  итогах  проверки соблюдения ОТ и БЖД в кабинетах.

5. О дальнейшем обучении выпускников школы-интерната.

6. Социальный паспорт школы-интерната. Система внутришкольного взаимодействия как фактор способствующий повышению качества образовательного процесса.

7. О подготовке к  ГИА в 2020-2021 учебном году.

8. Адаптация первоклассников и пятиклассников, совершивших переход из начальной школы в основную.

9. Дистанционное обучение и ЭОТ, которые школа-интернат использует в связи с пандемией  коронавируса (развитие информационной образовательной среды, использование цифровых ресурсов, ИКТ, безопасности учеников в сети).

10. Организация оценочной деятельности учителя.

11. Об итогах фронтального контроля состояния преподавания предметов начальной школы (3-4 класс).

Январь

Тема: «Профессиональный стандарт педагога – образовательный ориентир школы-интерната»

Форма проведения:

пресс-конференция

1. О выполнении ранее принятых решений.

2. Анализ образовательных результатов обучающихся по итогам II четверти.

3. Самооценка педагога по требованиям профстандарта. Особенности внедрения национальной системы учительского роста (НСУР).

4. Классный руководитель и воспитатель – ключевые фигуры воспитательного процесса современной школы. Вариативные и инвариантные модули программы воспитания как средство достижения результатов освоения ООП.

5. Об итогах обучения по ДПППК педкадров в 2020 году и перспективах на 2021 год. Актуальные вопросы об аттестации педагогических работников.

6. Итоги анкетирования удовлетворенности участников образовательных отношений качеством школьного образования.

7. Мониторинг здоровья воспитанников и здоровьесберегающей работы                       школы-интерната.

8. ВШУ воспитанников. О состоянии профилактической работы в школе-интернате.

9. Об итогах фронтального контроля состояния преподавания предметов начальной школы (1-2 класс).

Март

Тема: «Развитие морально-эстетических и коммуникативных способностей, обучающихся в условиях санаторной школы-интерната»

Форма проведения:

мастер-класс

1. О выполнении ранее принятых решений.

2 Анализ образовательных результатов обучающихся по итогам III четверти.

3. Рассмотрение и принятие отчета образовательной организации по результатам самообследования за прошедший календарный год.

4. Основные направления самоанализа воспитательной работы в ГБОУРК «Евпаторийская санаторная школа-интернат».

5. Состояние работы по

подготовке обучающихся к итоговой аттестации. О предметах, выбранных обучающимися 9-х, 11-х классов для сдачи экзаменов по выбору в 2021 году.

5. Об итогах фронтального контроля состояния преподавания предмета иностранный язык (англ), истории.

6. Развитие морально-эстетических и коммуникативных способностей, обучающихся в условиях санаторной школы-интерната

Май

Тема: «Об организации завершения 2020-2021 учебного года»

Форма проведения:

презентация педагогических инноваций

1. О выполнении ранее принятых решений.

2. О выполнении учебного плана и программ в  1-4, 9-х и 11-х классах. 3. О допуске к ГИА обучающихся    9-х и 11-х классов.

4. О подготовке к летнему оздоровлению.

5. О результатах комиссии по выписке воспитанников школы-интерната.

6. Анализ работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

7. ВШУ воспитанников. Итоги профилактической работы в школе-интернате.

8. Особенности реализации проектной и исследовательской деятельности.

9. Об итогах фронтального контроля состояния преподавания предмета обществознание.

Июнь

Форма проведения:

методический диалог

1. О выполнении ранее принятых решений.

2. Мониторинг успеваемости обучающихся за 2020-2021 учебный год.

3.  О переводе в следующий класс обучающихся 1-8, 10 классов.

4. Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 9-х классов. Выдача аттестатов об основном общем образовании.

5. Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 11-х классов. Выдача аттестатов о среднем общем образовании.

6. О выдаче аттестатов особого образца.

7. О рассмотрении учебного плана и внесение изменений в основную образовательную программу.

8. Об итогах проведения ВПР в 2020-2021 учебном году.