Методическое объединение классных руководителей

Руководитель МО Аджигеряева Ление Эскендеровна

План работы МО классных руководителей на 2019-2020 учебный год

План работы МО классных руководителей  на 2018 - 2019 учебный год

30 августа 2019 года

состоялось МО классных руководителей, на котором были освещены следующие вопросы:
1. Утверждение плана работы МО на 2019-2020 учебный год.
2. Изучение нормативно - правовой базы образовательного учреждения.
3. Требования к содержанию планов воспитательной работы: актуальность целей и задач, умение классного руководителя анализировать работу с классом, приоритетные направления работы с классом на 2019-2020 учебный год.
4. Разное.

30 мая 2019 года

в школе-интернате состоялось заседание МО классных руководителей, где были подведены итоги работы за 2018-2019  уч. г. и определены цели и задачи на следующий учебный год с учётом всех рекомендаций.

ПОВЕСТКА ДНЯ:

Тема: мониторинг воспитанности обучающихся школы – интерната.

1.      Диагностика уровня воспитанности обучающихся школы полного дня. Докладчик: классные руководители 1-11 классов

2.      Анализ работы МО за учебный год, определение задач на 2019 – 2020 учебный год. Докладчик: Аджигеряева Л.Э.

3.      Составление перспективного плана работы МО на 2019-2020 учебный год. Докладчик: Аджигеряева Л.Э.

22 марта 2019 г.

Состоялось плановое заседание МО классных руководителей.
Тема: трудовое воспитание обучающихся в свете современных воспитательных ценностей.

Форма: круглый стол

1. Трудовое воспитание как одно из важнейших аспектов развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья ( доклад. Л.Э. Аджигеряева)

2. Психологические особенности трудовой деятельности обучающихся (доклад. С.В. Костюк)

3. Формирование первоначальных представлений о нравственных основах трудовой деятельности у воспитанников
(доклад. В. А. Богдановская)

4. Стимулирование позитивно-активного отношения обучающихся к учебно-познавательной деятельности (А. В. Корчинели)

5. Формирование социально ценных установок и мотивов деятельности у подростков (доклад. Н.Г. Свистунова)

6. Распознавание и разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций, затрагивающих интересы ребенка (доклад. С.В. Костюк)

7. Профилактика употребления детьми психоактивных веществ (доклад. Т.А. Антоненкова)
8. Разное (доклад. Е.И. Магаляс)

15 января 2019 г.

Cостоялось заседание МО классных руководителей.
Тема: "Формирование нравственного опыта и культуры общественного поведения у воспитанников с ОВЗ"
Форма проведения: обмен опытом.
1. Проблемы нравственных ориентиров: их формирование и коррекции.  (докл.  Н. Г. Свистунова)
2. Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения. ( докл.  И. П.  Могилко)
3. Организация работы по формированию коммуникативной культуры подростков.  (докл.  С. В. Жиляева)
4. Профилактика суицидального поведения: бесконфликтное общение (правила и принципы). (докл. С.В. Костюк, психолог школы-интерната)
5. Методы взаимодействия классного руководителя и социального педагога.   (докл. М.А. Белякова, соц. педагог школы-интерната)

15 ноября 2018 года

В школе-интернате был проведён творческий семинар на тему: "Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у воспитанников в условиях образовательного учреждения".
Освещены вопросы:
1. Основные направления работы с детьми по формированию системы привычек здорового образа жизни (Э.Р. Белялов);
2. Формирование основ внутренней убеждённости в необходимости здорового образа жизни у воспитанников начальных классов (Л.Г. Велиева);
3. Формирование отношения к здоровью как лично значимой ценности для каждого подростка (А.В. Корчинели);
4. Профилактика Интернет-зависимости (Р.В. Ермолаева);
5. Методики определения уровня здорового образа жизни подростка (А.А.Вовковинская).
Были затронуты основные задачи педагога, работающего над формированием здоровьесберегающей среды, в подготовке ребёнка к самостоятельной жизни, грамотно и ответственно сохраняющего своё здоровье.

28 августа 2018 года

Cостоялось заседание методического объединения классных руководителей № 4

Тема: современные подходы к планированию и организации воспитательного процесса в условиях школы – интерната.

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Профстандарт педагога – как основа профессионального развития педагога. Докладчик Л.Э. Аджигеряева

2. Учет возрастных, типологических и индивидуальных особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в воспитательной работе. Докладчик А.А. Вовковинская

3. Утверждение плана работы МО классных руководителей на 2018 – 2019 учебный год.

25 мая 2018 года

Состоялось очередное заседание методического объединение классных руководителей по теме: "Ярмарка воспитательных идей"

На заседании обсуждались вопросы: 

1. О выполнении ранее принятых решений.

1.1. Отчеты классных руководителей о работе над методическими темами воспитательной работы с классом.

2. Об оформлении папки "Внеклассная работа, документация классного руководителя"

3. Подведение итогов работы МО классных руководителей за 2017-2018 учебный год.

4. Составление перспективного плана работы МО классных руководителей за 2018 -2019 учебный год.

01 ноября 2017 года

Состоялось плановое заседание методического объединения классных руководителей по теме: «Взаимосвязь классных руководителей с учащимися, родителями и учителями-предметниками».

Целью работы заседания методического объединения было формирование у классных руководителей установки на применение технологий педагогики поддержки учащихся.

В ходе заседания были рассмотрены пути освоения учителями технологии педагогической поддержки.

Руководитель методического объединения Аджигеряева Л.Э. напомнила о формах взаимодействия педагогов и родителей.

Заместителем директора по воспитательной работе Ермолаевой Р.В. были даны «Методические рекомендации классному руководителю по работе с родителями».

28 декабря 2016 г.

Прошёл семинар  на тему: «Повышение профессионализма классных руководителей»

Выступление классного руководителя 11 класса Аджигеряевой Л.Э. о повышении профессиональной ИКТ компетентности. Классные часы и другие воспитательные мероприятия с использованием ИКТ для обучающихся и учителей школы-интерната становятся привычными, что является  одним из важных результатов  в практике работы классного руководителя.

На семинаре рассматривали вопросы  «Портфолио, как средство саморазвития учителя», «Портфолио класса», «Портфолио школьника». Классные руководители Новикова Т.Г., Хабибова И.А, Богдановская В.А и Велиева Л.Г. поделились своими наработками.

По результатам анализа проведенных открытых мероприятий за 1 полугодие 2016-2017 учебного года, классным руководителям были даны методический рекомендации.